福島県教育委員会についての記事紹介 2010-06-29-Tue 01:14

福島県教育委員会をくわしく調査してみると、なかなか面白い事に気がつきます。

福島県教育委員会の後記　【人が人を教えるという事には、無理があるのではないか】　　大体、私は、人が人を押しのける、蹴落とすというのが嫌いだ。　『教師は偉いのか』『人が人を教える』という事事態、難しい事だと思う。　夜、車の1台も通らない交差点で信号機が赤でも、じっと待っているのだろうか?　自分の生活で、辛くとも、人の見本になるよう、毅然と生活しているのだろうか?　正直、？？？？？？？である。　何故そんな人が、未来在る子供達を教えるのだろう。　考えても見て欲しい。　教師となった彼らは、児童、生徒、学生と名前を変えていくに連れて、どのくらいのランクにいたのだろう。学習能力に長けていたのだろうか?　道徳心が、人一倍あっただろうか?　道徳心が秀でて教師になったのだろうか?　わからない時に、何時も学級で教えてくれていたのは、今教師になっている同級生か?　私の場合、違っていた!!。　なら、無理なのではないか。『無理を通せば』昔の格言ではどうなったのだろう。『道理が、引っ込んだんですよね』それでいいの？　それに、私にとっての教師になった友達は、学生時代、どうでもいいような存在だった。同じ教室でどういう考えをしていたのか、掴み取れない性格の人だった。もっと大切な友達がいて、その人たちの事が目に入らなかった。どうして、教師になったのかわからなかった。親しくなかったので、『どうして』という理由も聞かなかったし、存在事態気にも気にも止めなかった。　教育問題が取り出さされるようになって、初めて、思った。彼らの正体を改めて形作って見られたのは、この問題からだ、と。　毎年九月の風が吹く頃に、いわきららミュウに『これ本当に小学生がやったの?』と疑問視する研究発表が並ぶ。親達も大変だろうが先生達も大変だ。書道、絵、工作、作文・…中には、忙しいからと、隣の学級は出しても、『該当者無し』とする先生もいるという。毎年、子育てには関係ないのに見に行っては、『教育とは??』と考える私です。昔は、子供が多かったら、大人達は、身近に感じて、それなりに関心が深かったけれど、これからは、どうなっていくのだろうか?。　

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